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发布时间:2026-10-22 | 浏览:1
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首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等,七十年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。 学校现有博士学位授权一级学科19个,博士后流动站15个,硕士学位授权一级学科26个,博士专业学位类别4个,硕士专业学位类别20个,自主设置目录外二级学科学位授予点19个,自主设置交叉学科学位授予点9个。国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个。学校目前建设有北京国家应用数学中心等61个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室,109个校级研究所(中心),建有北京市大学科技园。“十二五”以来,获批省部级以上科研项目2307项。其中,国家自然科学基金项目752项,国家自然科学基金重大项目33项,国家重点研发计划项目及子课题77项,国家社科基金项目466项,国家社科基金重大项目49项。获国家自然科学奖、北京市科学技术奖等省部级以上奖励140项。 学校现有教职工2425人,在1658名专任教师中正高职称人数428人,副高职称人数569人;博士1221人,硕士389人,拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的97.1%。目前学校拥有一批在国内外有一定影响的专家学者,其中中国科学院院士1人,国家杰出青年科学基金项目入选者等国家级领军人才28人,国家优秀青年科学基金项目入选者等国家级青年人才18人; 入选“北京学者计划”12人,北京项目33人,北京市科技新星30人。国务院学位委员会学科评议组成员5人;国务院专业学位研究生教育指导委员会委员6人;教育部学校教学指导委员会委员11人;教育部基础教育教学指导专业委员会11人,教育部创新团队3个。 学校现有硕士研究生7638人,博士研究生1768人,形成了全方位、多层次的办学格局和教育体系,学生在挑战杯、数学建模与计算机应用竞赛、电子竞赛、英语演讲等国家级及北京市级比赛中均获得了多项奖励。高层次人才培养效果显著,获得全国优秀博士学位论文奖2项,全国优秀博士学位论文提名奖8项,北京市优秀博士学位论文奖15项。 学校积极开展国际文化交流。目前已同53个国家和港澳台地区的301所大学建立了校际交流合作关系;留学生培养本硕博全覆盖,来自104个国家和地区;成立6所孔子学院、1所独立孔子课堂与1个孔子课堂协调办公室;同澳大利亚弗林德斯大学联合培养了866名教育硕士。 首都师范大学研究生院将进一步依托和利用首都的文化高地和资源优势,不断创新人才培养模式,以培养高层次创新人才为理念,努力构建具有教学研究型大学特色的人才培养体系,为国家和首都教育、文化事业和科技发展做出更大贡献。
首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等,七十年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。
学校现有博士学位授权一级学科19个,博士后流动站15个,硕士学位授权一级学科26个,博士专业学位类别4个,硕士专业学位类别20个,自主设置目录外二级学科学位授予点19个,自主设置交叉学科学位授予点9个。国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个。学校目前建设有北京国家应用数学中心等61个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室,109个校级研究所(中心),建有北京市大学科技园。“十二五”以来,获批省部级以上科研项目2307项。其中,国家自然科学基金项目752项,国家自然科学基金重大项目33项,国家重点研发计划项目及子课题77项,国家社科基金项目466项,国家社科基金重大项目49项。获国家自然科学奖、北京市科学技术奖等省部级以上奖励140项。
学校现有教职工2425人,在1658名专任教师中正高职称人数428人,副高职称人数569人;博士1221人,硕士389人,拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的97.1%。目前学校拥有一批在国内外有一定影响的专家学者,其中中国科学院院士1人,国家杰出青年科学基金项目入选者等国家级领军人才28人,国家优秀青年科学基金项目入选者等国家级青年人才18人; 入选“北京学者计划”12人,北京项目33人,北京市科技新星30人。国务院学位委员会学科评议组成员5人;国务院专业学位研究生教育指导委员会委员6人;教育部学校教学指导委员会委员11人;教育部基础教育教学指导专业委员会11人,教育部创新团队3个。
学校现有硕士研究生7638人,博士研究生1768人,形成了全方位、多层次的办学格局和教育体系,学生在挑战杯、数学建模与计算机应用竞赛、电子竞赛、英语演讲等国家级及北京市级比赛中均获得了多项奖励。高层次人才培养效果显著,获得全国优秀博士学位论文奖2项,全国优秀博士学位论文提名奖8项,北京市优秀博士学位论文奖15项。
学校积极开展国际文化交流。目前已同53个国家和港澳台地区的301所大学建立了校际交流合作关系;留学生培养本硕博全覆盖,来自104个国家和地区;成立6所孔子学院、1所独立孔子课堂与1个孔子课堂协调办公室;同澳大利亚弗林德斯大学联合培养了866名教育硕士。
首都师范大学研究生院将进一步依托和利用首都的文化高地和资源优势,不断创新人才培养模式,以培养高层次创新人才为理念,努力构建具有教学研究型大学特色的人才培养体系,为国家和首都教育、文化事业和科技发展做出更大贡献。
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